Confeccionado com papel Ondulado .

Segue Molde

lembrancinha Dia das Mães

Confeccionada com caixa pequena de ovos, pintadas pelas próprias crianças e a decoração com tinta plástica e papel de seda amassado.

dentro contém um kit de costura.

Programação de Páscoa

A páscoa esse ano na escola teve um gostinho especial, com muitas novidades.

Na culinária fizemos ovos de chocolate..Hummmmm que delícia.

Também rolou uma Noite da Folia, onde as crianças brincaram durante a noite na escola e ainda dormiram la mesmo. Foi uma farra só!

Na quarta feira as crianças sairam da escola de coelhinhos.

Essa lembrancinha quem leva o crédito é a Prô Fabiana da turminha do maternal.

Dia Do Índio

Henrique Pessoa de ìndio

Dia Do Índio

Maquete com dobraduras feitas com papel Kraft

Dia do Livro-Monteiro Lobato

Máscaras de Gesso

2a Etapa do Projeto Educarte.

As máscars foram feitas em um manequim, e as próprias crianças que confeccionaram, claro que com auxilio da professora.

Romero Britto

1a. Etapa do Projeto Educarte

Projeto EDUCARTE

PROJETO: ARTES LITERÁRIAS Turma : Infantil I Professora Cristianne Calsavaro Fevereiro: Romero Britto Justificativa: Escolhemos a Arte de Romero Britto porque ele valoriza e ama as cores fortes das plantas, retratando a alegria de viver, no cotidiano da esperança de ver um mundo melhor. Possibilita à criança conhecer características do artista e das suas obras. Obra :Releitura da obra Striped Fish (peixe listrado) para os meninos e Dittie Fish para as meninas

Março :Arte Africana Justificativa :A arte africana é um reflexo fiel das ricas histórias, mitos, crenças e filosofia dos habitantes deste enorme continente. A riqueza desta arte tem fornecido matéria-prima e inspiração para vários movimentos artísticos contemporâneos da América e da Europa. Artistas do século XX admiraram a importância da abstração e do naturalismo na arte africana. Obra : Máscara de Gesso Abril : A turma da Mônica e Maurício Cantam o descobrimento do Brasil Justificativa:Escolhemos as musicas do álbum que foi lançado no parque em 2000 e ficou tão animado que virou cd, pois a Turma da Monica alem de alegre e divertida despertam o interesse das crianças nesse assunto que para eles é tão complexo. Obra :Interpretação da música “Carta de Pero Vaz de Caminha” em forma de desenho Maio :Pablo Picasso Justificativa:conhecer a vida e obra de pintor Pablo Picasso Obra :Releitura da Maternidade Junho: Candido Portinari Justificativa: Conhecer a mais brasileira de todas as festas, o Bumba-meu-Boi típica da região nordestina Obra: Confecção de sucata do Bumba-meu-Boi Agosto : Dia dos pais caricatura do pai na ecotela Setembro:Claude Monet Conhecer vida e obra do pintor Obra: releitura da Obra Os Girassois, com material reciclável

Outubro : Candido Portinari Justificativa: Para finalizar o projeto escolhemos um pintor brasileiro com inúmeras obras dedicadas as crianças. com o projeto “Viagem ao mundo de Candinho” Obra: Meninos soltando papagaios, confecção de pipas

A CRIANÇA APRENDE BRINCANDO, E BRINCANDO ELA É FELIZ

Chamadinha

Mascaras

Feito com o carimbo nas mãozinhas das crianças !

Marchinhas de carnaval

Coloquei a musica : Me dá um dinheiro aí !
e fizemos juntos a colagem das palavras da letra, foi muito divertido !
Depois fizemos uma roupa e partimos para a festa .

Lembrancinha Volta às aulas

Receita da Alfabetização

Em minhas andanças pela net encontrei em um blog, muito interessante, (Alfabetização Divertida) essa receita de Alfabetização, que adorei e "colei" para meu cantinho...

Receita de Alfabetização
Ingredientes:
1 criança de 6 anos
1 uniforme escolar
1 sala de aula decorada
1 cartilha
Preparo:Pegue 1 criança de 6 anos, limpe bem, lave e enxágüe com cuidado. Enfie a criança dentro do uniforme e coloque-a sentadinha na sala de aula (decorada com motivos infantis). Nas oito primeiras semanas, sirva como alimentação exercícios de prontidão. Na nona semana, ponha a cartilha nas mãos da criança.Atenção:tome cuidado para que ela não se contamine com o contato de livros, jornais, revistas e outros materiais impressos.Abra bem a boca da criança e faça com que ela engula as vogais. Depois de digeridas as vogais, mande-a mastigar uma a uma as palavras da cartilha. Cada palavra deve ser mastigada no mínimo sessenta vezes. Se houver dificuldade para engolir, separe as palavras em pedacinhos.Mantenha a criança em banho-maria durante quatro meses, fazendo exercícios de cópia. Em seguida, faça com que a criança engula algumas frases inteiras. Mexa com cuidado para não embolar.Ao fim do oitavo mês, espete a criança com um palito, ou melhor, aplique uma prova de leitura e verifique se ela devolve pelo menos 70% das palavras e frases engolidas.Se isso acontecer considere a criança alfabetizada. Enrole-a num bonito papel de presente e despache-a para a série seguinte.Se isso não acontecer se a criança não devolver o que lhe foi dado para engolir, recomece a receita desde o início, isto é, volte aos exercícios de prontidão. Repita a receita quantas vezes for necessário. Se não der resultado, ao fim de três anos enrole a criança em um papel pardo e coloque um rótulo: Aluno Renitente.Se não gostar da receita PARABÉNS.Nesse caso use a alfabetização sem receita.

Alfabetização sem Receita
Pegue uma criança de seis anos mais ou menos, no estado em que estiver, suja ou limpa, e coloque-a numa sala de aula onde existam muitas coisas escritas para olhar, manusear e examinar.Sirva jornais velhos, revistas, embalagens, anúncios publicitários, latas de óleo vazias, caixas de sabão, sacolas de supermercado, enfim, tudo o que estiver entulhando os armários de sua casa ou escola e que tenha coisas escritas.Convide a criança para brincar e ler, adivinhando o que está escrito. Você vai descobrir que ela sabe muita coisa!Converse com a criança, troque idéias sobre quem são vocês e as coisas que gostam ou não. Depois escreva no quadro algumas coisas que forem ditas e leia para ela.Peça à criança que olhe as coisas escritas que existem por aí, nas ruas, nas lojas, na televisão. Escreva algumas dessas coisas no quadro.Deixe a criança cortar letras, palavras e frases dos jornais velhos. Não esqueça de pedir para que ela limpe a sala depois, explicando que assim a escola fica limpa.Todos os dias leia em voz alta alguma coisa interessante: historinhas, poesia, notícia de jornal, anedota, letra de música, adivinhação, convite, mostre numa nota fiscal algo que você comprou, procure um nome na lista telefônica. Mostre também algumas coisas escritas que talvez a criança não conheça: dicionário, telegrama, carta, livro de receitas.Desafie a criança a pensar sobre a escrita e pense você também. Quando a criança estiver tentando escrever, deixe-a perguntar ou ajudar o colega. Aceite a escrita da criança. Não se apavore se a criança estiver comendo letras. Até hoje não houve caso de indigestão alfabética?.Invente sua própria cartilha, selecione palavras, frases e textos interessantes e que tenham a ver com a realidade da criança. Use sua capacidade de observação, sua experiência e sua imaginação para ensinar a ler. Leia e estude sempre e muito.

Mensagem de final do ano letivo

Pois é, mais um ano se foi !!!e irei sentir saudades dos meus meninos e minhas princesinhas !!!

Lembrancinha de Natal

Lindo pote de guloseimas.
Meteriais:
pote de maionese, bola de isopor para a cabeça, EVA vermelho para as orelhas e o nariz, TNT para a Touca e a boca eu fiz com tinta plástica.

Enfeite para árvore de natal

Confeccionado com palitos de sorvere para o rosto.
Papel cartão para a cartola.
palito de churrasco para o nariz

Árvore de natal com Pipoca

Facil de fazer,
Confeccionar um cone, colar pipocas e pintar com spray!
Dica> as cores de spray que chama mais atenção na árvore são prata e dourado !

Colagem de graos

Pau-Brasil